四川省昭觉中学2021年度教导处工作总结会议召开

本学期的工作即将结束，也就代表2021年结束，回顾本年的工作，教导处在学校领导和各位教师的大力支持和帮助下，各项工作得到了较为圆满的完成。1月15日，教导处龚波主任、阿子伍里副主任组织教导处所有工作人员召开了本学期教导处工作总结会议。

 在会议上，龚主任表示在过去的一年里，教导处全体成员认真工作，以身作则，较好的完成了各项工作。教导处的各项工作成绩的取得离不开全体工作人员、全校师生和学校党委的大力支持，对教导处全体成员表示衷心的感谢！

为进一步提高教导处的及时总结改进，现将本期教导处的工作情况给各位做以下工作：

 本年度教导处共有9人，上半年和下半年人数基本一样，但是也有少量的变动，但是根据每位同志的实际情况，比如任教的科目，上课量的多少再结合本人的特色进行了具体分工，明确了每个人的工作职责。

刚刚过去的一学年是我校教育教学深入发展的重要一学年，学校发展始起阶段工作的关键学年。我们跟紧学校党委周围，结合学校实际情况，在学校班子的领导下，积极组织实施学年工作计划，大力推进学校的教学改革和发展，取得显著成绩，教导处的工作跨上了一个新的台阶。

本学年我们认真组织教师学习了上级及教育行政部门会议精神。通过学习进一步提高了广大教师以＂科学发展观＂思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，全校上下发出“永不满足，追求超越”的桐柏精神，努力工作，锐意进取，开创了学校教学工作的新局面。我们还参与教科室组织教师着重选学了有关研究性学习的文章资料，对研究型课程和研究性学习进行深入地学习和探索，我们还要求各教研组长结合学科教学组织组内老师进行专题学习，各学科组在组长的带领下积极开展集体备课活动，努力配合县教研室积极在有效课堂教学方面进行探讨，虽然我校效课堂教学的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深入人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的实施定会取得令人满意的成果。

本学年教导处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课礼仪、考试命题、试卷质量分析、学生座谈会、学生家长座谈会、补缺补差、中高考备考会等等。与此同时，教导处根据学校规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移到年级组的部署，这学年进一步加强了年级组长、教研组长、备课组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，我们和教科室制订了（任课教师、备课组长、教研组长、年级组长、教务处）五级质量分析制，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。为了更好地做好各级考试工作，我们制订了考试制度。不定期举行备课组长、各班班长学习委员工作研讨会，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流，并为校长进行教学调控提供必要的依据和条件。教研组长、备课组长和年级组长的教学管理功能得到了加强。针对新生不适应初、高中学习以及部分学生学习习惯差、学习能力低的状态，教导处还组织有经验的各科教师、学生为学生举办学习方法和学习心理系列辅导讲座，进行作业规范教育和学法指导，并为新生学习打下了基础。

本学年教导处以教科研为龙头，继续深入开展优化教学过程，推进素质教育”为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校＂课堂教改指导小组＂的作用，进一步抓好课堂教学中的落实工作，大面积提高课堂教学质量。严抓课堂教学的常规管理工作，主要抓好备课、上课、作业批改、下班指导和辅导四环节，进一步提高课堂教学效果。

狠抓我校各年级的“培优”和“补弱”工作，及时采取各种有效措施提高教育质量。认真组织安排好非毕业班各年级的各阶段各类考试工作，不定时对常规教学进行检查，及时做好总结经验教训，及时反馈教学信息，为今后教学工作打下良好铺垫。

为进一步加强教师队伍建设，在分管校长高校长的领导下，进一步调动了教师参与教学改革的积极性和主动性，促使了教师的自主发展，使学校的教学管理逐步由“规范”向“规范＋自主”转化，也进一步推进了各教研组教科研和学科类活动的开展，提高了各备课组教研、备课活动的质量，增强了教师队伍的凝聚力。

我校的教学工作进行了全面严格的检查。通过进一步提升学校的教学和教学管理工作的整体水平，教导处不断发现问题且及时想办法解决问题。由于校领导的重视和教导处全体同志的努力，我们学校教育教学工作的水平进一步提升，但我们着眼将来，力争把今后的工作做得更好。

为确保各项制度落到实处，深入教学第一线，了解教师的工作情况和学生的学情，及时发现教师在教学中的问题，及时收集每位教师所提出的建议和意见，不断改进工作方式，做好学校领导和教师沟通的桥梁。

本学年教导处进一步规范学生学籍管理、完善控辍保学相关制度，确保学生正常流动资料齐备、手续完善。做到了学生流动手续齐全，无学生辍学。事业报表、双减体统的填报、学生学籍管理规范，本学期学生体质检测数据、学籍系统、高中过程教学质量考核、目督考核等都在规定的时间内高质量的完成。

下半年我校教师大部分有对脱贫户有帮扶任务，教学工作不能松，帮扶工作也不能要保质保量完成，而控辍保学是巩固脱贫的教育大计，学生在整个过程中都是学校的一个工作核心，此项工作量多，持续时间长，辍学生及其不稳定，学生家庭情况复杂等多方面因素使得这项工作开展的非常困难，学生数据时时报天天报周周报，还是无法完全控制辍学的学生，也因此经常排老师走村入户家访辍学生，劝其返校，有些学生家里甚至去了五六次。由于工作得力，我校辍学生本期数量将至个位数，是全县辍学最少的学校。

本学期工作已基本结束，在本学期的工作中，还存在管理不够规范、工作效率不高、制度落实不到位等很多问题，在本学期工作结束后，教导处全体成员将会及时总结，及时反思，进一步改进工作方法，力争在以后的工作中取得更多的成绩。