在备考阶段，面临紧张的学习、不同规模的考试，学生们不同程度会出现多样化、个性化的心理需求，本周通过一对一的心理访谈，更深入地帮助部分学生解决问题，及时清理负能量，更好应对现实生活、学习和考试。

在团体情境下提供心理帮助与指导的一种心理辅导方式。通过团体内人际互相作用，促使个体在交往过程中观察、学习、体验，认识、探讨、接纳自我，学习新的态度与行为方式，发展出良好的生活适应的自助及助人过程。本周为初三9班7位学生开展主题为“发挥团体力量，并肩攻克学习弱点”的团体心理辅导活动。

此外，以高三年级为单位的心理健康课也正式开课。课上，和参与学生们一起清理备考中的绊脚石，分别从克服三分钟热度、攻克难题、时间管理、人际交往、学习高原期、接纳失败与学会专注、自我设限、粗心、记忆、压力这十个方面的内容铺开，为学生们走出学习的困境提供了一定的理论指导和实操练习。