校园心理剧是将心理问题通过表演的形式进行外化演绎，是帮助学生解决心理问题的有效途径。此次拍剧，邀请到美术组的专业拍摄老师负责镜头设计，和后期制作的老师进行剪辑、配音，心理老师全程指导，学生参与表演，从招募、选择演员、排练，经一次次指导修改后，形成作品。

3月2日晚六点半，通过校园电视台向全校学生播放了《水杯风波》后，班主任组织了学生讨论观剧心得，并写了观后感。

本剧旨在引起学生和教师更多地关注心理状态，知晓寻求心理支持的途径，及时有效化解人际方面遇到的心灵坚冰，助力健康快乐成长。特别是住校生心理健康维护方面起到重要指导。剧中一名高一女生，因水杯风波而产生了人际关系问题。她被室友孤立后，感觉孤独、痛苦和郁闷。在老师和同学们的帮助之下，她最终摆脱了烦恼，重拾友情，与室友和谐相处。

此次拍剧参与的学生们通过排演练以及观看，实现自助他助与互助共助，获得心智与能力的协同成长。观剧后，全体师生反应强烈，一致好评，并期待今后更好、更多、更有益学生心理健康的作品。